10月15日獲悉，9月21日民建中央在遼寧大學(xué)舉辦“工匠精神與創(chuàng)新發(fā)展”研討會(huì)及頒獎(jiǎng),沈陽機(jī)床股份有限公司營銷服務(wù)事業(yè)部教育行業(yè)部長程娜撰寫的論文《產(chǎn)教融合智造未來——大型制造業(yè)在校企共育工匠型人才路上探索的報(bào)告》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，全國參評(píng)論文報(bào)告300余篇。

該文從通過回顧沈陽機(jī)床輝煌歷史到當(dāng)前i5智能制造的影響力，就如何培養(yǎng)機(jī)械行業(yè)工匠人才，為自身及廣大工業(yè)企業(yè)儲(chǔ)備符合當(dāng)代崗位需求的新型工匠人才展開論述，全方位介紹了沈陽機(jī)床在人才共育方面的成果。在與諸多院校的不同模式合作中，沈陽機(jī)床作為“產(chǎn)教融合的橋梁”，使產(chǎn)業(yè)與院校的合作更加深入。

截至目前，沈陽機(jī)床i5智能制造人才儲(chǔ)備合作院校已達(dá)50余家，包括清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、太原理工大學(xué)、東北大學(xué)、華中科技大學(xué)等全國重點(diǎn)高校及中、高職院校。

沈陽機(jī)床在與各大院校合作中，推出適應(yīng)學(xué)校教學(xué)與人才培養(yǎng)模式的產(chǎn)品，以合作“現(xiàn)代學(xué)徒制”及共建“智能制造學(xué)院”等方式與院校聯(lián)合開發(fā)了諸多智能制造新課程，為國家工業(yè)企業(yè)儲(chǔ)備了一批批符合當(dāng)代崗位需求的新型工匠人才，受到了院校以及用人單位的一致好評(píng)，取得了豐碩的成果。

2015年12月，沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與沈陽機(jī)床開展深度校企合作，組建“i5智能機(jī)床現(xiàn)代學(xué)徒制班”，成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作首批試點(diǎn)單位。2018年下半年，首屆畢業(yè)生全部就業(yè)，均在理想崗位。其中三名參與精修五軸技術(shù)的學(xué)生畢業(yè)前夕代表企業(yè)到江西某軍企進(jìn)行技術(shù)支持，在技術(shù)技能及職業(yè)操守方面對(duì)方給予三名學(xué)生高度肯定。目前，第二屆“精英班”的學(xué)生也即將走向工作崗位，校方表示，校企共育的學(xué)生就業(yè)前景優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)大于普通班級(jí)的學(xué)生，無論技術(shù)還是職業(yè)素質(zhì)都獲得用人單位一致好評(píng)。

2016年9月，“i5智能制造學(xué)院”在遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，成為遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽機(jī)床加快產(chǎn)教融合、共同育人的一個(gè)重要里程碑，開啟了校企共建二級(jí)學(xué)院的先河,培養(yǎng)一批批既技術(shù)上過硬又具備現(xiàn)代工匠精神的能解決廣大企業(yè)崗位需求的智能制造人才。

2016年12月。上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院與沈陽機(jī)床展開了合作，共建智能制造生產(chǎn)實(shí)踐基地，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”的課程平臺(tái)，建設(shè)i5智能制造學(xué)習(xí)體系，培育工業(yè)4.0時(shí)代，更加切合企業(yè)需求的智能制造人才。

2017年4月，沈陽機(jī)床與沈陽工學(xué)院合作共建了“i5智能制造學(xué)院”。這是沈陽機(jī)床首次與本科類院校組建二級(jí)學(xué)院，利用沈陽機(jī)床i5智能制造技術(shù)和設(shè)備，在沈陽工學(xué)院共同建設(shè)現(xiàn)代化數(shù)字化工廠。以數(shù)字化工廠為依托，共同建立“沈陽機(jī)床智能制造培訓(xùn)基地”、“智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”,培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才。共建的數(shù)字化工廠已被評(píng)為遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，截止本年度，精英班30名學(xué)生已被中國航天科工二院錄用，從事智能制造相關(guān)工作。